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教育火線 : = 加速學校-提高速限 /

~

Agency for Instructional Technology

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博客來

教育火線 : = 加速學校-提高速限 /

紀錄類型:	書目-投影資料、錄影資料、電影片 : Monograph/item
正題名/作者:	教育火線 : / 國立教育資料館翻譯
其他題名:	加速學校-提高速限 /
其他題名:	Education under fire
團體作者:	Agency for Instructional Technology
出版者:	美國 : AIT, : 2001[民90],
面頁冊數:	1捲卡式帶(31分鐘) : 有聲,彩色 ; 1/2吋
附註:	英語發音中文字幕
標題:	特殊教育 -

教育火線 : = 加速學校-提高速限 /
Agency for Instructional Technology製作出版

教育火線 : 加速學校-提高速限 / [錄影資料 ] : Education under fireraissing the speed limit國立教育資料館翻譯 - 美國 : AIT, 2001[民90] - 1捲卡式帶(31分鐘) : 有聲,彩色 ; 1/2吋

英語發音中文字幕

提要:史丹佛大學高等教育博士雷文，談到美國的公立教育最大問題是邊緣學生。但這些學生學校應提供更好的條件和環境，將全校改造成加速學校，如此則所有學生都會大幅進步。加速學校運作三大原則，一是統整的目的，全校建立共同的理想。二是負責任的授權，要有一套辦法檢驗各項決策的成效。三是教學相長、善用特長，發揮學生特長，充分利用教師和家長的資源。

NT$300

Source: IA-VT 118 Subjects--Topical Terms:

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特殊教育

教育火線 : = 加速學校-提高速限 /
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520 $a 提要:史丹佛大學高等教育博士雷文，談到美國的公立教育最大問題是邊緣學生。但這些學生學校應提供更好的條件和環境，將全校改造成加速學校，如此則所有學生都會大幅進步。加速學校運作三大原則，一是統整的目的，全校建立共同的理想。二是負責任的授權，要有一套辦法檢驗各項決策的成效。三是教學相長、善用特長，發揮學生特長，充分利用教師和家長的資源。
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