語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
回圖書館首頁
手機版館藏查詢
登入
回首頁
到查詢結果
[ subject:"Cognitive learning." ]
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Learning theories for teachers /
~
Shermis, S. Samuel.
FindBook
Google Book
Amazon
博客來
Learning theories for teachers /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Learning theories for teachers // Morris L. Bigge, S. Samuel Shermis.
作者:
Bigge, Morris L.
其他作者:
Shermis, S. Samuel.
出版者:
New York :HarperCollins, : c1992.,
面頁冊數:
xiii, 333 p. ;24 cm.
標題:
Cognitive learning. -
ISBN:
0060406747 (pbk.) :
Learning theories for teachers /
Bigge, Morris L.
Learning theories for teachers /
Morris L. Bigge, S. Samuel Shermis. - 5th ed. - New York :HarperCollins,c1992. - xiii, 333 p. ;24 cm.
Includes bibliographical references and index.
ISBN: 0060406747 (pbk.) :NT860Subjects--Topical Terms:
519441
Cognitive learning.
LC Class. No.: LB1060 / .B54 1991
Dewey Class. No.: 370.15/23
Learning theories for teachers /
LDR
:00520pam a2200169 a 45
001
669269
005
19990602155957.2
008
910828s1992 nyu b 00110 eng
020
$a
0060406747 (pbk.) :
$c
NT860
035
$a
ed 87000413
040
$a
DLC
$c
DLC
$d
DLC
050
0 0
$a
LB1060
$b
.B54 1991
082
0 0
$a
370.15/23
$2
20
100
$a
Bigge, Morris L.
$3
521382
245
1 0
$a
Learning theories for teachers /
$c
Morris L. Bigge, S. Samuel Shermis.
250
$a
5th ed.
260
0
$a
New York :
$c
c1992.
$b
HarperCollins,
300
$a
xiii, 333 p. ;
$c
24 cm.
504
$a
Includes bibliographical references and index.
650
$a
Cognitive learning.
$3
519441
650
$a
Learning.
$3
516521
700
$a
Shermis, S. Samuel.
$3
529291
筆 0 讀者評論
館藏地:
全部
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
罕用書庫328室(美崙校區,調書請點預約)(RU_328)
罕用書庫222室(美崙校區,調書請點預約)(RU_222)
出版年:
卷號:
館藏
3 筆 • 頁數 1 •
1
條碼號
典藏地名稱
館藏流通類別
資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
備註欄
附件
60002061
罕用書庫328室(美崙校區,調書請點預約)(RU_328)
01.外借(書)_YB
一般圖書
370.15 B592 1992
一般使用(Normal)
在架
0
預約
F0011703
罕用書庫222室(美崙校區,調書請點預約)(RU_222)
01.外借(書)_YB
一般圖書
LB1060 B54 1992
一般使用(Normal)
在架
0
預約
W0110081
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
01.外借(書)_YB
一般圖書
LB1060 B54 1991
一般使用(Normal)
在架
0
預約
3 筆 • 頁數 1 •
1
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館
處理中
...
變更密碼
登入