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Education and youth today
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Besen-Cassino, Yasemin.
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Education and youth today
by:
Besen-Cassino, Yasemin.; Bass, Loretta E.
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: Monograph/item
出版者:
Emerald Group Publishing,
出版地:
Bingley, UK :
出版年:
2016
ISBN:
1786350459; 9781786350459
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Identifying the Need for Trained Mac...
~
Stufflestreet, Bradley.
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Identifying the Need for Trained Machinists in the Greater Tri-Cities Area: A Survey of Employers to Evaluate the Future of Machining.
by:
Stufflestreet, Bradley.; East Tennessee State University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798597017341
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Smartphone Information Behaviour: A ...
~
Kumah, Cynthia Henewaa.
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Smartphone Information Behaviour: A Study of the Use of Smartphones in Searching and Evaluating Online Information for Everyday Life and for Academic Purposes.
by:
Kumah, Cynthia Henewaa.; McGill University (Canada).
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798708711380
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Students' conceptualizations of mult...
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Fisher, Brian Clifford.
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Students' conceptualizations of multivariable limits.
by:
Fisher, Brian Clifford.; Oklahoma State University., Mathematics.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2008
ISBN:
9780549751175
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An Empirical Investigation of the Et...
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Brock, James Jacob.
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An Empirical Investigation of the Ethical Development of Accounting and Business Students.
by:
Brock, James Jacob.; University of the Cumberlands., Business Administration.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2019
ISBN:
9781392289907
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Personal Initiative Differences Between Combat Arms and Non-Combat Arms Field Grade Officers.
by:
Walden University., Management.; Thomas, Gregory M.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798516976650
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Meeting the Needs of Educators in Professional Development for Self-Regulated Learning: Bridging the Gap from Theory to Practice.
by:
Queen's University (Canada).; Jorgensen, Janette Dahl.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798708776495
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Exploring How a Professional Development Program Adapts to Support Elementary Teachers Learning to Teach Science with Representations.
by:
Gerber, Alexander J.; Indiana University., School of Education.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798538128105
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Learning on the Job Search: How Application Experiences Shape Labor Market Outcomes.
by:
Wullert, Katherine Elizabeth.; Stanford University.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798538199204
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Learner Involvement in School Governance as an Aspect of School Management : = Implication for Whole School Development.
by:
ProQuest Information and Learning Co.; University of Johannesburg (South Africa).; Mabena, Lizan Thabi.
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: Monograph/item
出版年:
2002
ISBN:
9798728281924
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Implementing Education for Sustainab...
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Huang, Ying-Syuan (Elaine).
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Implementing Education for Sustainable Development (ESD): A Policy Ethnography of Taiwan's Environmental Education Act.
by:
Huang, Ying-Syuan (Elaine).; McGill University (Canada).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2019
ISBN:
9798597046440
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Developing Professional Standards fo...
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Kamau, Michelle G.
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Developing Professional Standards for Myanmar Social Workers.
by:
Kamau, Michelle G.; La Sierra University., Education.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798522971281
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Home Language at School: Crosslingui...
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Leon Guerrero, Sibylla.
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Home Language at School: Crosslinguistic Sentence Integration Supports Second Language Comprehension of Oral and Written School-Based Discourse.
by:
Leon Guerrero, Sibylla.; Harvard University., Education.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798534671971
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Three Essays on the Financial Contra...
~
Fortney, Steven M.
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Three Essays on the Financial Contracting of Corporate Debt.
by:
Fortney, Steven M.; Yale University., Management.
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798534652048
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Exploring the Relationship Between T...
~
Braund, Heather Leigh-Anne.
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Exploring the Relationship Between Teachers' Formative Classroom Assessment Practices and Students' Self-Regulation in Kindergarten Classrooms.
by:
Braund, Heather Leigh-Anne.; Queen's University (Canada).
書目-電子資源
: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2020
ISBN:
9798708775740
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Theory and Practice: Phonological Awareness Instructional Methods Used in Deaf Education.
by:
Cantino, Mary Sorola.; St. John's University (New York)., SOE Department of Education Specialties.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798522947729
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Dynamic Assessment of Narrative Language for Diverse School-Age Children with and without Language Disorder: A Large-Scale Psychometric Study.
by:
Brigham Young University.; DeRobles, Anahi Kamila.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798522940157
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The Nest: New Youth Detention Center Interior Design.
by:
Wang, Chaowei.; Pratt Institute., Interior Design.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798522971564
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Evaluating Psychometric Properties of an Existing Functional Communication Assessment for Deaf Individuals.
by:
Schafer, Kent R.; The University of Alabama., School Psychology (Educational Psychology).
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798544234975
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Time to Proficiency in Young English Learners and Factors that Affect the Time.
by:
Zhang, Xiaowan.; Michigan State University., Second Language Studies - Doctor of Philosophy.
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: Monograph/item
出版者:
ProQuest Dissertations & Theses,
出版地:
Ann Arbor :
出版年:
2021
ISBN:
9798535542867
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₤
₣
₢
₡
₠
₥
₦
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₨
₩
₪
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數學符號
：
±
Ω
λ
β
α
θ
π
μ
≠
≤
≥
∑
日文
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あ
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え
お
か
き
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こ
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し
す
せ
そ
た
ち
つ
て
と
な
に
ぬ
ね
の
は
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へ
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よ
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ろ
わ
を
ん
が
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げ
ご
ざ
じ
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ぜ
ぞ
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ど
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