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師範教育
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52 作品在 5 項出版品 5 種語言
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師範教育政策與問題 /
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邁向二十一世紀的師範教育 /
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當代中國師範教育 /
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一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究 /
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師範教育 /
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師資培育問題研究 /
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世界各國師範教育制度 : = 我國師範教育制度之研究 /
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世界各國師範教育課程 : = 我國師範教育課程之研究 /
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現代的理想教師 : = 我國師範教育目標之研究 /
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師範教育多元化與師資素質 /
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日據時代臺灣師範學校體育發展史 /
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教學專業與師資培育 /
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「師範生教育標準」專題研究報告 /
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師範教育 /
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教師教育論 /
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臺灣小學師範教育發展(師範學院篇) : = 師範傳統的挑戰 /
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影響新制師資培育實習教師專業發展相關因素研究成果報告(第二年問卷調查部份) /
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師資培育與教師進修制度的檢討 /
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我國技職學校師資問題 /
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我國國中師資培育學程之建構 /
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師範教育論 /
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新中華實習指導 /
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師範教育新論 /
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中華民國國小師資培育考察團考察報告 /
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各國師範教育 /
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任重道遠 /
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明日的師範教育 /
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教育實習之理論與實施 /
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教學能力 : = 能力本位與行為本位教育之人員發展 /
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師範專科學校教育實習手冊 /
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師範教育 /
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師範教育 /
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師範教育 /
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師範教育 /
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師範教育研究 /
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人文化師範教育研究 /
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世界師範教育改革動向 /
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師範學校二年制幼稚教育師資科制度實驗研究報告 /
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能力本位師範教育 /
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一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究 /
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師資培育多元化與教師品管之研究 /
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現代師範教育管理 /
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師範美育引論 /
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我國小學師範教育地位焦慮與制度變革之研究 / . (1949-2005)
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教師勝任力發展模式論 /
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教師微型課題研究指南 /
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教師教育課程論 /
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教師專業發展的理論取向與實現路徑 /
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教師教育學科群導論 /
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教育信息化發展與師範生教育技術能力培養 /
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臺灣小學師範教育發展(師範專科學校篇) : = 師道精神的延續 /
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臺灣小學師範教育發展(師範學校篇) : = 師道典範的建立 /
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