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  • 普通班融合重度及多重障礙學生 : = 教師的實務策略 /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 普通班融合重度及多重障礙學生 : / June E. Downing著 ; 李淑玲譯
    其他題名: 教師的實務策略 /
    其他題名: 教師的實務策略
    作者: 陶寧
    其他作者: 李淑玲
    出版者: 臺北市 : 心理, : 2011[民100],
    面頁冊數: 20,398面 : 圖 ; 23公分
    附註: 大陸出版品
    標題: 融合教育 -
    ISBN: 9789861914367
採購/卷期登收資訊
  • 壽豐校區(SF Campus)
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  • 最近登收卷期: 1 (2012/12/20)
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E0672655 四樓中文書區000-599(4F Eastern Language Books) 01.外借(書)_YB 一般圖書 529.5 7730 2011 一般使用(Normal) 在架 0
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