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國小五年級學童寫作作品 = = The Fifth Graders’ ...

Hsu, Min-Yu

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博客來

國小五年級學童寫作作品 = = The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation : 分離－個體化內涵之敘說分析 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	國小五年級學童寫作作品 = / 許敏愉撰
其他題名:	The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation : 分離－個體化內涵之敘說分析 /
其他題名:	The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation
作者:	許敏愉
其他作者:	Hsu, Min-Yu
出版者:	[花蓮縣壽豐鄉] : [國立東華大學課程設計與潛能開發學系], : 2013[民102],
面頁冊數:	7,148面 : 圖,表 ; 30公分
附註:	畢業學年度: 101
電子資源:	http://134.208.29.93/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=ssid=%22935223%22.PDF全文

國小五年級學童寫作作品 = = The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation : 分離－個體化內涵之敘說分析 /
許敏愉

國小五年級學童寫作作品 = The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation : 分離－個體化內涵之敘說分析 / The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation許敏愉撰 - 初版 - [花蓮縣壽豐鄉] : [國立東華大學課程設計與潛能開發學系], 2013[民102] - 7,148面 : 圖,表 ; 30公分

畢業學年度: 101

碩士論文-- 國立東華大學課程設計與潛能開發學系教學輔導碩士班

參考書目: 面118-125

贈書Subjects--Index Terms:

分離－個體化

國小五年級學童寫作作品 = = The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation : 分離－個體化內涵之敘說分析 /
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246 1 1 $a The Fifth Graders’ Writing: An Narrative Analysis of Separation-Individuation
250 $a 初版
260 $a [花蓮縣壽豐鄉] : $b [國立東華大學課程設計與潛能開發學系], $c 2013[民102]
300 $a 7,148面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 畢業學年度: 101
500 $a 指導教授: 林繼偉
502 $a 碩士論文-- 國立東華大學課程設計與潛能開發學系教學輔導碩士班
504 $a 參考書目: 面118-125
504 $a 含附錄
563 $a 贈書
653 0 $a 分離－個體化
653 0 $a 寫作作品
653 0 $a 敘說研究
653 0 $a Separation-Individuation
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700 1 $a Hsu, Min-Yu $3 3070865
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700 1 $a 林繼偉 $e 指導 $3 3070864
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