八十六學年度教育學術研討會 /
教育部

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  • 八十六學年度教育學術研討會 /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 八十六學年度教育學術研討會 // 教育部主辦
    團體作者: 教育部
    出版者: 花蓮市 :國立花蓮師範學院, : 民86[1997],
    面頁冊數: 1冊 :圖, 表 ;30公分
    附註: 主辦單位 :教育部
    內容註: 內容註1, 集水區教師的環境信念與水土保持教學行為關係研究 /劉俊昌--2, 跳躍式優先權列首服務佇列系統的效能分析 /黃天佑--3, 教科書選用評準權重結構之設定 /賴光真--4, 建構式教學情境中教室內師生互動實例 /張美玉--5, 結構式教學在國小啟智班實施的研究 /楊碧桃-- 6, 「愛國」德目課程內容與台灣社會政治權力結構的辯證 /王前龍--7, 相互教學法對國小六年級學童閱讀理解能力、後設認知能力與閱讀態度之影響 /李新鄉, 黃瓊儀--8, 南澳大利亞小學視覺藝術教育評析 /黃壬來--9, 另類遊戲-後現代主義下的藝術創作教學 /張青峰--10, 二十一世紀美勞教育之思考與建構 /張玉山--11, 意境新論在現代繪畫欣賞上的應用 /陳朝平--12, 另類遊戲-後現代主義下的藝術創作教學 /張青峰--13, 建構在INTERNET環境的線上練習系統 /何榮桂, 顏龍源, 籃玉如--14, 課程統整 :探究與省思 /黃譯瑩--15, 傳統式、練習式及同儕式教學法對師院男女生體育學習身體性發展效果之研究 /李勝雄--16, 教科書選用評準權重結構之設定 /賴光真--17, 教師權能之論證 /鍾任琴--18, 國小自然科專家教師學科教學知識與發展之個案研究 /張靜儀--19, 理論與實踐-在國小實施STS教育之合作行動研究 /黃鴻博--20, 加減法應用題語文知識對問題難度之影響之研究 /古明峰--21, 後設學習策略---概念構圖學習法之應用與理論基礎 /陳嘉成--22, 一位結業實習教師管教學生之詮釋 /劉唯玉--23, 我國教育優先區實施計畫之評估--以花蓮縣第一年實踐經驗為例 /許添明, 廖鳴鳳--24, 兼顧實務學習經驗的課程教學-「教學原理」課程之行動研究 /王千倖--25, 從德布西鋼琴<<前奏曲>>第一集探討中間踏板之運用 /楊淑媚--26, 遠距合作學習暨輔導諮詢系統發展與使用態度之研究 /周文忠, 藍大勝--27, 遠距合作學習暨輔導諮詢系統發展與使用態度之研究 /周文忠, 藍大勝--28, 幼稚園教師對於實習教師團體活動秩序管理技巧之評估 /陳雅美--29, 國中生物教師在合作學習的教學與講述教學發問策略之運用 /葉辰楨, 黃世傑, 王國華--30, 費德勒權變領導理論之另類省思 /陳慶瑞--31, 跨世紀教育行政研究發展之展望 :增進教育行政知識的三種可能性 /王如哲--32, 從作息與教案設計的修改看幼稚園的改變一個理論與實踐的個案研究 /廖鳳瑞--33, 跨世紀的科學教育改革-STS課程與教學 /蘇育任--34, 家長參與 :常被教育改革忽略的一環 /林明地--35, 機率教學前後之國小六年級學童的 「機率概念知識」之比較研究 /林燈茂--36, 認知網路模式及其實例應用之研究 /劉湘川, 許天維, 鄭富森, 施淑娟, 郭伯臣--37, 「梁祝」小提琴協奏曲演奏版本之評鑑與比較 /林明輝--38, FULLER教學關注理論與實證應用之研究 /呂正雄--39, 台中縣國民中學學生英語學習動機與英語學習成就相關之研究 /張玉茹--40, 遊戲課程在幼教師資培育機構中地位分析 /林玫君--41, 應用建構教學理念於教育專業發展課程之初探 /甄曉蘭--42, 專家教師與實習教師教學思考層次之比較研究 /謝寶梅--43, 排球跳躍發球動作之定性分析 /張木山--44, 教師專業的EQ與專業社會化 /陳添球--45, 多變量統計在整體項目分析之應用-以自然科學學習因素分析為例 /何偉雲--46, 教育研究與教育改革 :知識論與方法論的反省(註一) /游美惠--47, 高屏地區國民小學合唱團經營之研究 /林月和--48, 泰州學派的教育思想及其時代意義 /黃文樹--49, 學習線性代數的保留概念-以矩陣暨行列式計算座標幾何題為例 /易正明--50, 排球跳躍發球動作之定性分析 /張木山--51, 發展與改進國中技藝教育方案-邁向十年國教目標實施規劃之研究 /吳天方, 王世英--52, 階層線性模式在教育縱貫研究上的應用 /劉湘川, 高新建--53, 傳統式練習式及同儕式教學法對師院男女生體育學習身體性發展效果之研究 /李勝雄--54, 課程管理的策略 :以美國聯邦政府為例 /高新建--55, 遠距合作學習暨輔導諮詢系統發展與使用態度之研究 /周文忠, 藍大勝--56, 教師回饋與學生排球技能學習成就之相關研究 /鐘敏華, 許義雄--57, 我國各級學校學生對有關資訊檢索之後設認知知識的比較研究 /陳怡琮--58, 跨世紀的科學教育改革-STS課程與教學 /蘇育任--59, 高雄市壽山遊憩環境特性之探討-一個鄉土的研究 /林耀明--60, 一位幼稚園中班幼兒的同儕互動 /王怡云, 林育瑋--61, 輔助教學網站之設計與評量初探-個案研究 /陳龍川--62, 教師評鑑與專業發展 論英國OFSTED之督察體制及其影響 /葉郁菁--63, 教師專業的EQ與專業社會化 /陳添球--64, 創意音階與琶音教學 /劉瓊淑--65, 實習教師專業社會化議題之再探討--以達瓦蘭國小為例 /周德禎--66, 國小分組合作教學的性向與處裡交互作用 /周立勳--67, 模糊理論在國小組織績效評估上之應用 /吳政達--68, 青少年身高、體重及健康體能之成長情形-三年之追蹤研究 /黃奕清、高毓秀、陳清惠--69, 鄉土體育-跳鼓陣在國民中小學推展現況調查研究 /吳騰達--70, 西方自然體育的典範-威廉斯體育思想之研究 /王建臺--71, 建構式超媒體學習系統之建置-以學習直流電路概念為題 /王振川, 邱瓊慧--72, 特殊幼兒教學設計探討 /黃世鈺--73, 課程管理的策略 :以美國聯邦政府為例 /高新建--74, 全語教學在國小實施的個案報告 /沈添鉦, 黃秀文--75, 高中科學與音樂資優學生科學文章之閱讀理解與應用 /洪文東--76, 國小學生零用錢運作狀況以及與消費選擇間相關性之研究 /胡蘭沁--77, 國小學童解減法文字題之研究 /吳德邦, 馬秀蘭, 翁玉雲--78, 創意音階與琶音教學 /劉瓊淑--79, 青少年價值觀念與其事故傷害預防既保護行為之相關探討 /王國川--80, 跳躍式優先權列首服務佇列系統的效能分析 /黃天佑--81, 反思批判教學對社會科教師在理論與實務的啟發性 /姜添輝
館藏地:  出版年:  卷號: 
館藏
  • 81 筆 • 頁數 3 •
 
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