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結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用: = 以台東縣某國中七年級為...

林柏呈

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結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用: = 以台東縣某國中七年級為例= The Study of Flipped Classroom and Cooperative Learning in Logo Design Lesson: The Example of Seventh Graders in Taitung County. /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用:/ 林柏呈撰
其他題名:	以台東縣某國中七年級為例= The Study of Flipped Classroom and Cooperative Learning in Logo Design Lesson: The Example of Seventh Graders in Taitung County. /
其他題名:	以台東縣某國中七年級為例
作者:	林柏呈
其他作者:	黃琡雅
出版者:	花蓮縣 :藝術與設計學系, : 2017,
面頁冊數:	161面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2022.8.7
標題:	翻轉教室 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610474005.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用: = 以台東縣某國中七年級為例= The Study of Flipped Classroom and Cooperative Learning in Logo Design Lesson: The Example of Seventh Graders in Taitung County. /
林柏呈

結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用:以台東縣某國中七年級為例= The Study of Flipped Classroom and Cooperative Learning in Logo Design Lesson: The Example of Seventh Graders in Taitung County. /以台東縣某國中七年級為例林柏呈撰 - 花蓮縣 :藝術與設計學系, 2017 - 161面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2022.8.7

碩士論文--國立東華大學藝術與設計學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3325620
翻轉教室

結合翻轉教室與合作學習於標誌設計課程之應用: = 以台東縣某國中七年級為例= The Study of Flipped Classroom and Cooperative Learning in Logo Design Lesson: The Example of Seventh Graders in Taitung County. /
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260 # $a 花蓮縣 : $b 藝術與設計學系, $c 2017
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500 $a 校內電子全文開放日期 2022.8.7
500 $a 校外電子全文開放日期 2022.8.7
500 $a 國圖全文開放日期 2022.8.7
500 $a 畢業學年度: 106
500 $a 指導教授: 黃琡雅
502 $a 碩士論文--國立東華大學藝術與設計學系
504 $a 含參考書目
650 0 0 $a 翻轉教室 $3 3325620
650 0 0 $a 標誌設計課程 $3 3325621
650 0 0 $a 學習成效 $2 csht $3 2439944
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