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運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 = =...

曾燕玲

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運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 = = The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 =/ 曾燕玲撰
其他題名:	The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation /
其他題名:	The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation
作者:	曾燕玲
其他作者:	施雅純
出版者:	花蓮縣 :英美語文學系, : 2018,
面頁冊數:	94面 :圖,表 ;30公分
附註:	校內電子全文開放日期 2019/08/08
標題:	拼圖式閱讀教學法 -
電子資源:	http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610502610.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)

運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 = = The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation /
曾燕玲

運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 =The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation /The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation曾燕玲撰 - 花蓮縣 :英美語文學系, 2018 - 94面 :圖,表 ;30公分

校內電子全文開放日期 2019/08/08

碩士論文--國立東華大學英美語文學系

含參考書目Subjects--Topical Terms:

3325235
拼圖式閱讀教學法

運用拼圖式閱讀教學法於國小學生之英語閱讀理解能力與學習動機之研究 = = The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation /
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246 3 1 $a The Effects of Jigsaw Reading on Elementary School Students' English Reading Comprehension and Motivation
260 # $a 花蓮縣 : $b 英美語文學系, $c 2018
300 $a 94面 : $b 圖,表 ; $c 30公分
500 $a 校內電子全文開放日期 2019/08/08
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500 $a 國圖全文開放日期 2019/08/08
500 $a 畢業學年度: 106
500 $a 指導教授: 施雅純
502 $a 碩士論文--國立東華大學英美語文學系
504 $a 含參考書目
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650 0 0 $a 拼圖式教學法 $3 3325236
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