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論語辛說有聲書.. 卷十二.. 先進篇(下), 顏淵篇(上)
~
辛意雲
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論語辛說有聲書.. 卷十二.. 先進篇(下), 顏淵篇(上)
紀錄類型:
書目-錄音,非音樂表演資料 : Monograph/item
正題名/作者:
論語辛說有聲書./ 辛意雲主講
其他題名:
先進篇
作者:
辛意雲
出版者:
新竹市 :IC知音廣播電台, : 2016[民105],
面頁冊數:
7張雷射唱片(各約38-75分) :數位, 立體聲 ;4 3/4吋 +1本書
附註:
家用版
論語辛說有聲書.. 卷十二.. 先進篇(下), 顏淵篇(上)
辛意雲
論語辛說有聲書.
卷十二.先進篇(下), 顏淵篇(上)[錄音資料(CD)] /先進篇辛意雲主講 - 初版 - 新竹市 :IC知音廣播電台,2016[民105] - 7張雷射唱片(各約38-75分) :數位, 立體聲 ;4 3/4吋 +1本書
家用版
全然的生命 --第一集,
從孔子與弟子的相處對談中,體現有教無類、因材施教的精神. 身為師長的孔子,總是以「禮與教化」去要求每一位弟子.比方,雖然他看重顏淵,但顏淵去世時,他仍然要求喪禮要適度、不可過奢; 雖然他不欣賞子路過於勇猛剛強,但也不會無視子路的學問造詣; 門人過於謙退,他便給予鼓勵; 弟子強辯反駁,孔子便生氣了,說他不喜歡口舌逞強之人.這時的孔子是一個諄諄教誨的老師,他始終希望能引導弟子體認自身的不足,以學習去「成為一個完整的人」. 孔子這樣「因材施教」、「春風化雨」的生命教育,兩千多年來成為師道的最高理想.現代教育承襲西方制度,分散成多種術科,莘莘學子在選擇不同科系之前,若能先接受這樣的生命教育,對於未來的自我追求與人生道路,應可有更厚實的理念基礎.希望通過「論語辛說」有聲書的傳播,讓更多人能深刻思考教育的根本.
發音 : 國語
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論語
論語辛說有聲書.. 卷十二.. 先進篇(下), 顏淵篇(上)
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1本書
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家用版
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第一集,
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全然的生命 --
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第二集,
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現實的存在 --
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第三集,
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學問有中道 --
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第四集,
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孔門弟子 --
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第五集,
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東西哲學之別 --
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第六集,
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聖人境域 --
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第七集,
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孔子論教育 --
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第八集,
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從政準則 --
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第九集,
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教育的啟發 --
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第十集,
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弟子的期待 --
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第十一集,
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至高的喜悅 --
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第十二集,
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為政之禮 --
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仁道之行
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從孔子與弟子的相處對談中,體現有教無類、因材施教的精神. 身為師長的孔子,總是以「禮與教化」去要求每一位弟子.比方,雖然他看重顏淵,但顏淵去世時,他仍然要求喪禮要適度、不可過奢; 雖然他不欣賞子路過於勇猛剛強,但也不會無視子路的學問造詣; 門人過於謙退,他便給予鼓勵; 弟子強辯反駁,孔子便生氣了,說他不喜歡口舌逞強之人.這時的孔子是一個諄諄教誨的老師,他始終希望能引導弟子體認自身的不足,以學習去「成為一個完整的人」. 孔子這樣「因材施教」、「春風化雨」的生命教育,兩千多年來成為師道的最高理想.現代教育承襲西方制度,分散成多種術科,莘莘學子在選擇不同科系之前,若能先接受這樣的生命教育,對於未來的自我追求與人生道路,應可有更厚實的理念基礎.希望通過「論語辛說」有聲書的傳播,讓更多人能深刻思考教育的根本.
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全部
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