應用智慧型手機震動及視覺提示改善ADHD學生課堂分心行為之研究 = = ...
張芳瑀

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  • 應用智慧型手機震動及視覺提示改善ADHD學生課堂分心行為之研究 = = A study of improving the students with ADHD actively reduce distraction behavior in classroom use smartphone with a vibration and visual of reminder technology /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 應用智慧型手機震動及視覺提示改善ADHD學生課堂分心行為之研究 =/ 張芳瑀撰
    其他題名: A study of improving the students with ADHD actively reduce distraction behavior in classroom use smartphone with a vibration and visual of reminder technology /
    其他題名: A study of improving the students with ADHD actively reduce distraction behavior in classroom use smartphone with a vibration and visual of reminder technology
    作者: 張芳瑀
    其他作者: Shih, Ching-Hsiang
    出版者: 花蓮縣 :國立東華大學特殊教育學系, : 2022,
    面頁冊數: [10], 70面 :圖,表 ;30公分
    附註: 校內電子全文開放日期 2027/02/10
    標題: 輔助科技 -
    電子資源: http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610786008.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
館藏地:  出版年:  卷號: 
館藏
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GE0196483 五樓論文區 (5F Theses & Dissertations) 03.不外借_N 本校碩士論文 T 529 1141 2022 一般使用(Normal) 在架 0
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