桌上遊戲融入兩班三組數學教學對八年級學生學習動機及學習成效之影響 : =...
羅任侑

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  • 桌上遊戲融入兩班三組數學教學對八年級學生學習動機及學習成效之影響 : = 以花蓮縣希望國中為例 = The Effect of grouping and board games integrated mathematics teaching on motivation and achievement among eighth graders - A Study of Xi-Wang Junior High School in Hualien County /
  • 紀錄類型: 書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
    正題名/作者: 桌上遊戲融入兩班三組數學教學對八年級學生學習動機及學習成效之影響 :/ 羅任侑撰
    其他題名: 以花蓮縣希望國中為例 = The Effect of grouping and board games integrated mathematics teaching on motivation and achievement among eighth graders - A Study of Xi-Wang Junior High School in Hualien County /
    其他題名: The Effect of grouping and board games integrated mathematics teaching on motivation and achievement among eighth graders - A Study of Xi-Wang Junior High School in Hualien County
    作者: 羅任侑
    其他作者: 張德勝
    出版者: [花蓮縣] :[國立東華大學教育與潛能開發學系], : 2022,
    面頁冊數: [8], 109面 :圖,表 ;30公分
    附註: 校內電子全文開放日期 2022/08/10
    標題: 桌上遊戲 -
    電子資源: http://134.208.29.108/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=G0610888521.id&searchmode=basic電子全文(依作者授權而定)
館藏地:  出版年:  卷號: 
館藏
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GE0198696 五樓論文區 (5F Theses & Dissertations) 03.不外借_N 本校碩士論文 T 521.4 6022 2022 一般使用(Normal) 在架 0
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