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特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
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特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組
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博客來
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 / / 特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組編輯
其他題名:
工作分析模式
出版者:
臺北市 : 教育部, : 民89,
面頁冊數:
216面 : 圖表 ; 19x26公分
標題:
智能不足教育 -
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
工作分析模式特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程研究小組編輯 - 初版 - 臺北市 : 教育部, 民89 - 216面 : 圖表 ; 19x26公分
NT$150Subjects--Topical Terms:
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智能不足教育
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程工作分析模式 /
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館藏地:
全部
罕用書庫322室(美崙校區,調書請點預約)(RU_322)
四樓中文書區000-599(4F Eastern Language Books)
出版年:
卷號:
館藏
5 筆 • 頁數 1 •
1
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典藏地名稱
館藏流通類別
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借閱狀態
預約狀態
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罕用書庫322室(美崙校區,調書請點預約)(RU_322)
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