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Educational psychology : = a contemp...
~
Tombari, Martin L.
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博客來
Educational psychology : = a contemporary approach /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Educational psychology :/ Gary D. Borich and Martin L. Tombari.
其他題名:
a contemporary approach /
作者:
Borich, Gary D.
其他作者:
Tombari, Martin L.
出版者:
New York :HarperCollins College Publishers, : c1995.,
面頁冊數:
xi, 747 p. :col. ill. ;26 cm.
標題:
Child development. -
ISBN:
0065006089 (pbk.)
Educational psychology : = a contemporary approach /
Borich, Gary D.
Educational psychology :
a contemporary approach /Gary D. Borich and Martin L. Tombari. - New York :HarperCollins College Publishers,c1995. - xi, 747 p. :col. ill. ;26 cm.
Includes bibliographical references (p. 695-721) and indexes.
ISBN: 0065006089 (pbk.)
LCCN: 94018670Subjects--Topical Terms:
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Child development.
LC Class. No.: LB1051 / .B4744 1995
Dewey Class. No.: 370.15
Educational psychology : = a contemporary approach /
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Includes bibliographical references (p. 695-721) and indexes.
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Educational psychology.
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Educational tests and measurements.
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Learning.
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Tombari, Martin L.
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館藏地:
全部
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
出版年:
卷號:
館藏
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預約狀態
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W0026105
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
01.外借(書)_YB
一般圖書
LB1051 B734 1995
一般使用(Normal)
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