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Making sense of early literacy : = a...
~
David, Tricia, (1942-)
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博客來
Making sense of early literacy : = a practitioner's perspective /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Making sense of early literacy :/ Tricia David ... [et al.].
其他題名:
a practitioner's perspective /
其他作者:
David, Tricia,
出版者:
Stoke on Trent, UK :Trentham Books, : 2000.,
面頁冊數:
x, 142 p. :ill. ;24 cm.
標題:
Language arts (Early childhood) -
ISBN:
1858562236 (pbk.) :
Making sense of early literacy : = a practitioner's perspective /
Making sense of early literacy :
a practitioner's perspective /Tricia David ... [et al.]. - Stoke on Trent, UK :Trentham Books,2000. - x, 142 p. :ill. ;24 cm.
Includes bibliographical references (p. 133-140) and index.
ISBN: 1858562236 (pbk.) :UK12.99
LCCN: 2002277273
Nat. Bib. No.: GBA0-W6862Subjects--Topical Terms:
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Language arts (Early childhood)
LC Class. No.: LC149 / .M265 2000
Dewey Class. No.: 372.6
Making sense of early literacy : = a practitioner's perspective /
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館藏地:
全部
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
出版年:
卷號:
館藏
1 筆 • 頁數 1 •
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資料類型
索書號
使用類型
借閱狀態
預約狀態
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附件
W0121999
罕用書庫221室(美崙校區,調書請點預約)(RU_221)
01.外借(書)_YB
一般圖書
LC149 M265 2000
一般使用(Normal)
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