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師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : = 調節模式的驗證 /

~

高美琴

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博客來

師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : = 調節模式的驗證 /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : / 高美琴撰
其他題名:	調節模式的驗證 /
作者:	高美琴
其他作者:	林家五
出版者:	民91[2002],
面頁冊數:	[8],127葉 : 圖,表格 ; 30公分
附註:	內容為中文
標題:	知識內隱性 -
標題:	cognitive style -
電子資源:	http://etd.lib.ndhu.edu.tw/ETD-db/ETD-search-c/view_etd?URN=etd-0722102-113316PDF全文

師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : = 調節模式的驗證 /
高美琴

師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : 調節模式的驗證 / 高美琴撰 - 民91[2002] - [8],127葉 : 圖,表格 ; 30公分

內容為中文

碩士論文--國立東華大學企業管理研究所,2002

參考書目: 面 110-115

贈閱Subjects--Topical Terms:

2357635
知識內隱性
Subjects--Geographical Terms:

2357631
cognitive style

師徒間認知差異對知識移轉績效之影響 : = 調節模式的驗證 /
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館藏地: 出版年: 卷號:

館藏

1 筆 • 頁數 1 •
1

典藏地名稱

館藏流通類別

GE0030460

五樓論文區 (5F Theses & Dissertations)

03.不外借_N

本校碩士論文

T 494 0081

一般使用(Normal)

在架

0

1 筆 • 頁數 1 •
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