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圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = = Action r...

陳怡君

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博客來

圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = = Action research into listening and speaking teaching to second grade students : An example of using picture-story books in teaching /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = / 陳怡君撰
其他題名:	Action research into listening and speaking teaching to second grade students : An example of using picture-story books in teaching /
作者:	陳怡君
出版者:	[花蓮縣 : 國立東華大學國民教育研究所], : 民99[2010],
面頁冊數:	[5], 240面 : 圖,表 ; 30公分
附註:	指導教授:康世昌博士
標題:

圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = = Action research into listening and speaking teaching to second grade students : An example of using picture-story books in teaching /
陳怡君

圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = Action research into listening and speaking teaching to second grade students : An example of using picture-story books in teaching / 陳怡君撰 - [花蓮縣 : 國立東華大學國民教育研究所], 民99[2010] - [5], 240面 : 圖,表 ; 30公分

指導教授:康世昌博士

碩士論文--國立東華大學國民教育研究所

元Subjects--Topical Terms:

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圖畫書運用於國小二年級學童聽說教學之行動研究 = = Action research into listening and speaking teaching to second grade students : An example of using picture-story books in teaching /
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500 $a 參考書目：面215-221
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